Beyond Music Therapy 彭嘉華頻道

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我的第一個召命是敬拜者，用生命敬拜至高之主；二是教師，把自己的知識及經驗傳授；三是音樂人，把自己想說的話用音樂傳播出去。我1984年成為音樂治療師，應該是香港第一個註冊音樂治療師。但當時香港沒有甚麼人認識音樂治療，更遑論能找到音樂治療的工作，於是我在特殊學校任教師到1990年才開始私人執業，成立香港第一所音樂治療中心，彭氏音樂治療中心。中心至今已經第三十二年，加上六年的特殊教育（主要任教音樂），可以說在38年裡面，我每天都是在利用音樂去幫助特殊需要的小朋友發展他們的語言、認知、肌能協調及社交情緒能力。我一直沒有計算自己是否算得上成功，只是上天給我一個終於原創的心，我不斷去探究和思想可以用什麼方法能夠令到特殊需要的小朋友，能夠因為我利用音樂的介入，在訓練中得到成效。這麼多年來我持續進修有關特殊需要兒童（自閉症、專注力缺乏症、讀寫困難等）的學習特徵，搜羅並創作兒歌、創作及製作教材，加上累積的音樂治療臨床經驗，經整理後編寫了不少訓練課程，能夠實現身為「教師」的責任，將知識、技巧及經驗傳授他人，這樣做令我人生充實豐富，我也因此快樂。我希望這頻道裡面的課程（免費及收費）能夠幫助大家認識音樂獨特而且無可替代的能力，不但對於人的語言、認知、肌能協調及社交情緒系統影響的了解，更加可以掌握一些音樂治療技巧以作應用。我的頻道叫BEYOND MUSIC THERAPY，原因有二。第一，是因為我一直用的音樂治療的理論與技巧，與傳統的音樂治療的理論與技巧是不同的。另外，我沿用的行為音樂治療理論與技巧，經過超過三十年的持續探索與改良，對於音樂如何影響腦神經系統的更新，形成了一個完整的訓練體系，它已經超越了我畢業時所學的「音樂治療」很多很多，我稱之為「彭氏音樂輔助訓練」。想知道我發展的體系與傳統音樂治療的差異，與及「彭氏音樂輔助訓練」是什麼一回事，大家可以去參加免費的「音樂治療導論」課便會明白。第二，我希望在這頻道涉及的課題可以超過「音樂治療」的範圍，也利用這個平台去分享我的創作及對生命的體會。我會把自己私人的Youtube 頻道及中心的「彭氏音訊」頻道整合，加上網上課程，去建立一個超過自己所想所求的未來。鑑於香港現今（相信會持續惡化）的社會環境，人心失掉了希望，焦慮與抑鬱成了香港人心情的主軸，因此在此時建立這個頻道，不單作為持續生活支援的途徑，更期望成為自己生命展現希望的見證。

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